silabus CANTO I-FOBAS 2011

PROGRAMACIÓN DE CANTO -MUSICA

I.-    DATOS GENERALES:                                      

1.1.    Escuela Académico-profesional: Música

1.2.    Institución Educativa: Conservatorio. Reg. de Música del Norte Público “Carlos Valderrama” de Trujillo.-

1.3.    Área: Música

1.3   Año: 1

1.4.  Prerrequisito: Ninguno

1.5.  Créditos: .

1.6.  Horas semanales: 1 (una) .

1.7.  Duración: 34  semanas

                               a) Inicio 11 de abril  del 2011.

                               b) Termino: 22 de diciembre del 2011.

1.8       Docente responsable: Dr.  Prof.  Alfredo Estrada Zavaleta.-

II.-   FUNDAMENTACION:

       El dictado del curso de Canto especialidad, supone la realización de actividades, que permitan al educando en el

       proceso formativo: La Preparación físico- biológica y mental del solista, cuanto desarrollar y ampliar el registro vocal,

       para aplicar dicha técnica en obras líricas de acuerdo a sus posibilidades obtenidas.-

III.-  COMPETENCIAS:

• Identifica, conoce y utiliza, los elementos básicos de la técnica vocal, sobre la base de ejercicios de relajación, respiración, emisión, apoyo e interpretación, para concretarlas en un repertorio adecuado a su desarrollo vocal y plasmarlas en los ensayos y presentaciones.
• Solfea los métodos de canto sugeridos por el docente

IV.- PROGRAMACIÓN ACADEMICA:

  

       UNIDAD I:

                 a. Nombre: Funcionamiento del instrumento vocal

              b. Capacidades: Conoce y ejercita los órganos relajación y  respiración .

                 c. Contenidos o temática:  

      

Semana	Fecha:	Contenidos:	Tiempo
·  1 y 2 ·  3, 4 y 5. ·  6, 7 y 8.	·  11-18/4 ·  25/4/ 9-16/5 ·  23-30/5 6/6	§  Aparato vocal, constitución (boca, velo del paladar, lengua, úvula). Aparato fonador (laringe y faringe). § Aparato respiratorio (fosas nasales, traquea y pulmones), funcionamiento y relación para la emisión del sonido § Realiza ejercicios de relajación y respiración y de soltura (mentón-cuello-cabeza-hombros-tronco), adaptación del tórax y músculo diafragmático	· 2 · 3 · 3

               UNIDAD 2:

                  a. Nombre: Funcionamiento laringe, vocalización y repertorio

                  b. Capacidades: Aplica  el mecanismo vocal necesario para lograr una ejecución concreta y de equilibrio vocal

               c. Contenidos o temática:

Semana:	Fecha:	Contenidos Conceptuales:	Tiempo:
·  1 y 2 ·  3, 4 y 5. ·  6, 7 y 8	·  13-20/6 ·  27/6 4-11/7 ·  18-25/7 1/8	§ Ubicación y funcionamiento de la laringe, con series melódicas de  segundas y terceras, en extensión de una octava o mas de acuerdo al avance del alumno. § Ejercicios de fonación § Interpreta sencillas obras del repertorio clásico y popular.	· 2 · 3 · 3

               UNIDAD 3:

                  a. Nombre: Clases de voces y ejercicios fonatorios de cuarta y quinta.

                  b. Capacidades: Realiza ejercicios de cuarta y quinta ascendente y descendente en su registro vocal

               c. Contenidos o temática:

Semana:	Fecha:	Contenidos Conceptuales:	Tiempo:
·  1 y 2 ·  3, 4 y 5. ·  6, 7 y 8	·  29/6 5/9 ·  12-19-26/9 ·  3-10-17/10	§ Diferencia y explica voces: blanca, engolada, nasal y redondeada. § Ejercicios fonatorios sobre la base de terceras y cuartas aplicables a su registro: § Desarrollo de ejercicios vocales, duplicación de terceras y cuartas, como arpegios de quinta, ascendentes y descendentes	· 2 · 3 · 3

UNIDAD 4:

                  a. Nombre: Ejercicios fonatorios y obras de repertorio.

                  b. Capacidades: Realiza ejercicios de vocalización e interpreta obras de repertorio  

               c. Contenidos o temática:

Semana:	Fecha:	Contenidos Conceptuales:	Tiempo:
·  1 y 2 ·  3, 4 y 5. ·  6, 7 y 8	·  24-31/10 ·  7-14-21/11 ·  28/11  5-12-19/12	§ Ejecuta con la debida entonación, precisión rítmica, amplitud sonora y expresión; algunas obras del repertorio clásico y selecto - como mínimo dos -, así: En la mañana, Pastora ligera, Minué de Exaudet, Caro mio ben, Oh cessate di piagarmi, etc.- § Interviene en las audiciones programadas por la institución, reflejando lo aprendido en clase.	· 2 · 3 · 3

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

a)       Realización de ejercicios, relajación, respiración .

b)       Ejercicios agilidad y equilibrio timbristico

VI. MEDIOS Y MATERIALES:

 

a)       PC, REPRODUCTOR MP3.

b)       Gráficos y partituras.

VII. EVALUACION:

UNIDAD I:	Peso:	UNIDAD II:	Peso:
§ Ejercicios relajación y respiración..	2	·  Practica calificada	2
·       Entonación y ritmo	2	·  Repertorio y solfeo.	2

VIII. CONDICIONES DE APROBACION:

a)       Promedio de asistencia no menor al 70 %

b)       Evaluacion de las dos unidades

c)       Calificativo no menor de 11.

IX.-    BIBLIOGRAFIA:

·       GARDE. E,                                                             La Voz

·       Varios                                                                      www.youtube.com

·       ROSSI DE LA RIVA. Giuseppe                        Aclaraciones sobre la escuela del canto

       1955                                                                       Buenos Aires Argentina, Edit.Ricordi

·       ESTRADA ZAVALETA. Alfredo,                    Artículos periodísticos

       1992-2011                                                           Diarios: La Industria, La Palabra, Nuevo Norte.

·       PARISSOTI Alessandro                                     Arias antiguas T. I-II

1976                                                                                 Bs.As.Argentina. Edit Ricordi.

·       MOZART.W                                                          Lieders

1976                                                                                            Bs.As.Edit.Ricordi

Trujillo,  11 de  abril  del 2011.-

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Dr. Alfredo Estrada Zavaleta.-